МКОУ «СОШ №2 им. Г. А. Лигидова» с.п. Сармаково

Школьная служба медиации

    Школьная служба медиации

 С сентября 2014г.  в нашей школе начала работу Школьная  служба  медиации.
 Если  Вы хотите с кем-то помириться или загладить вину  и не знаете как это сделать - обратитесь  в нашу службу. 

Наш девиз:

«Поступай с другими так, как бы ты хотел, чтобы поступали с тобой»

Зачем нужна школьная служба медиации? 

Подростки и дети «группы риска» часто вовлекаются в конфликты, становятся нарушителями или жертвами. Используемая нами восстановительная медиация позволяет подросткам избавиться от обиды, ненависти и других негативных переживаний, самостоятельно разрешить ситуацию (в том числе возместить ущерб), избежать повторения подобного в будущем. 

Школьная среда часто не способствует освоению подростками навыков общения, культурных форм завоевания авторитета и формирования конструктивных способностей взаимодействия с другими людьми, необходимых для будущей жизни. Те способы реагирования на конфликты, которые обычно практикуются подростками и учителями, нередко оставляют подлинные конфликты неразрешенными. 

Школьная служба медиации это:

1. Разрешение конфликтов силами самой школы.

2. Изменение традиций реагирования на конфликтные ситуации.

3. Профилактика школьной дезадаптации.

4. Школьное самоуправление и волонтерское движение подростков школы.

Если: вы поругались или подрались, у вас что-то украли, вас побили и вы знаете обидчика, вас обижают в классе и т.д., то вы можете обратиться в школьную службу медиации.

Школьная служба медиации в МКОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 им. Г.А. Лигидова» с.п. Сармаково создана в   целях обеспечения психолого–педагогической, медико–социальной помощи, профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.  Поставлены следующие задачи:

• Создание информационного поля о восстановительных технологиях и реализации программ в школе.
• Реализация восстановительных программ в работе с участниками школьных конфликтов.

Миссия ШСМ:

• Создается альтернативный путь разрешения конфликтов.
• Конфликт превращается в конструктивный процесс.
• Приобретаются навыки активного слушания, лидерства и другие полезные коммуникативные умения.
• Улучшаются взаимоотношения среди детей и взрослых.
• Развивается чувство ответственности за свой выбор и решения, а также усиливается чувство личной значимости.

1. Приказ о создании школьной службы медиации и примирения в 2024 – 2025 учебном году

2. Положение о школьной службе медиации и примирения

3. Приказ о создании комиссии по урегулированию споров в МКОУ «СОШ № 2 им. Г.А. Лигидова» с.п. Сармаково в 2024 – 2025 учебном году (содержит положение о  комиссии по урегулированию споров в МКОУ «СОШ № 2 им. Г.А. Лигидова» с.п. Сармаково);

4. Положение о комиссии по профессиональной этике педагогических работников;  

5. Кодекс профессиональной этики

Образцы документов:

 – Журнал регистрации конфликтных ситуаций

 – Учетная карточка